六岁前绘画不能“教”出来

作者: zpp 分类: 人间奇趣 发布时间: 2014/04/29 610 次阅读 点击这里关注论天地

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美术中最重要的不是“像”。作为家长,要努力控制自己对“像”的认识,不管是有意的还是无意。不应打扰孩子的观察和思考,让他们培育出最基本的美术素质—自信和自由。有同感的爸妈们可以去看这篇培养孩子艺术情操的完整文章。

1.不懂美术能教孩子美术吗?

这让我想起一个故事:一位农民,不识字,但他很想让孩子们学习成才。每天都会拿一本书看,孩子们看到爸爸每天看书看报,也养成了每天看书学习的习惯。有一天,他们发现父亲把书拿倒了,原来父亲并不识字。教育不在于你有多少知识,而在于我们的方法。你能不能引导孩子学美术,取决于孩子是不是那块料。所以想引导孩子学美术,应当先考虑以下问题:

a.坚定信心,你的孩子适合学美术吗?一定适合。视觉、大脑和手的协调是人的能力,感受世界更是人类的天赋。从孩子们第一次会拿东西,他们就开始尝试绘画了。绘画是人类最普遍的文化天赋。孩子们天生都是艺术家。

b.保护天赋,很多人问:“天生都是艺术家,为什么我不会画画?”能成为艺术家,甚至能理解艺术的都很难。即便是在艺术圈里,众多美术院校出来的人,都不能成为艺术家。因为在教育和自身发展过程中,天赋会被逐渐磨灭。因此,在整个美术教育过程中,保护孩子们的天赋是重要的开始。

c.正确引导,正确引导的核心就是如何帮助孩子最大程度地保护他们的天赋。包括保护他们的信心、观察力、思考力。人类天赋被磨灭有教育的原因,也有生理发展和社会发展的原因。在适当的时候,给予适当的帮助和教育,是让这种天赋发展的重要条件。

d.提供条件,好的土壤才能培养出好苗子。你应该给孩子优秀的艺术老师、充足的画材、大量印刷精美的画册、全世界顶尖美术馆的参观机会、去世界艺术之都居留。——我完全不能给孩子这些,应该放弃吗?当然不是!你可以给孩子最重要的条件就是你自己和这个世界。和孩子们一起欣赏和体验周围的世界,当你看到一朵小花,可以赞美它的生命力,当你看到傍晚的彩霞,可以赞美自然的壮观。你可以不是诗人或艺术家,也可能没有那么强烈的感受。但只要简单的表达,就可以让孩子和你一起爱上美的世界。

你能够理解和贯彻上面这几点,就有可能成为一个艺术家或者鉴赏家的家长。

2.美术要学什么?

大多数人会将美术课等同于画画,甚至将画画等同于艺术修养。

美术教育不等同“画画”。美术是思想的视觉展示方式,你可以将画画理解成为一门技术,美术的关键就是学会如何将技术和思想融合为一体。在整个学习过程中,寻找想表达的思想是最重要的,其次才是表达的技术问题。

这其实就是内容和形式的问题,如何找到内容,是美术学习的第一个重点。这个内容可以是有意识的思考和无意识的感受。人的不同阶段,不同环境,不同性别,不同时间都可能不同。学习美术的目的就是学会敏感地找到这些内容,这可以暂时称之为“灵感”。

孩子在不同的阶段会有不同的“内容”。

-3岁以下的孩子喜欢画圈状或反复的线条;

-3-6岁的孩子喜欢画模糊但精炼的造型,此前都是天生的艺术灵性阶段;

-7、8岁的孩子失去了天生的灵性,开始进入绘画痛苦期,他们开始能够认真观察事物,希望最大限度去模仿客观真实;

-14岁以后,如果孩子还能保持艺术天分,他们开始主动思考,将美术真正艺术化,加入自己的主观内容。

美术教育要做的是根据孩子的不同阶段,使用不同的教育方法,让他们学会找到和专注于自己的内容,并将这种内容延展。孩子的发展有其自然过程,不需要过多干涉。在整个过程中,教育者应仅仅是组织者、观察者和帮助者。

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